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全国人大代表、景德镇陶瓷大学校长宁钢建言广

时间:2018-03-14 07:04来源:网络整理 作者:采集侠 点击:
全国人大代表、景德镇陶瓷大学校长宁钢建言广受媒体关注

近日,全国人大代表、景德镇陶瓷大学校长宁钢赴北京出席十三届全国人大一次会议。新华社、人民网、中国新闻网和中国教育品牌网等媒体争相以《宁钢:建议实施陶瓷文化传播工程》《全国人大代表宁钢:让陶瓷文化从“小众”走向“大众”》《全国人大代表宁钢建议实施陶瓷文化传播工程》《全国人大代表宁钢:传播中华陶瓷文化也是一种文化自信》等为题,报道全国人大代表、校长宁钢的建议,获得社会广泛关注。其中,新华社推出的《宁钢:建议实施陶瓷文化传播工程》在不到12个小时阅读量突破100万。

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宁钢在接受新华社、人民网、中国新闻网和中国教育品牌网等媒体记者采访时表示,建议实施中华陶瓷文化传播工程,实施陶瓷文化进中小学校园、进社区、进孔子学院,将陶瓷文化传播融入国家“一带一路”发展行动计划,以陶瓷为媒介,传播中国传统文化,讲好陶瓷文化故事,增强世界各国对中国文化的认同。此外,宁钢还建议希望加强知识产权保护。

宁钢指出,早在距今一万年前的新石器时代早期,中国的原始初民们已经创制出各种生活用的陶器。从东汉时期首先创烧成功的人类历史上最早的青瓷,到魏晋时期陶瓷生产的南青北白时代,在中国大地上形成和建立了世界最为先进的陶瓷生产体系和工艺,包括唐代的越窑青瓷和邢窑白瓷、宋代的汝窑、官窑、钧窑、哥窑、定窑等名窑、元代景德镇的青花釉里红、明代的五彩瓷、清代的粉彩、珐琅彩等,这些陶瓷无论是生活用器还是陈设,都将实用性与艺术性融为一体。至今,中国的陶瓷产量仍占世界总产量的60%以上,彰显出中华陶瓷文化的无穷魅力和旺盛的生命力。中华陶瓷文化曾是引领世界的强势语言,拥有当时最为强大的文化话语权。中华陶瓷文化具有其自身独特风格、气魄、神韵的话语体系,通过陶瓷文化传播可以将历史与现在、中国与世界联系在一起,推进“人类命运共同体”的社会基础和民众基础。实施陶瓷文化传播工程就是要引导优秀传统文化回归当代人民日常生活,满足人民群众对美好生活的新期待。在世界处于挑战层出不穷、风险日益增多的新时代,这也是以中国的话语提出的中国方案之一,以回应“世界怎么了,我们怎么办”之问。

宁钢表示,陶瓷文化不是“死的”,不是陈列在博物馆的“花瓶”,也不是“故纸堆”上的文字记载,而应该是活的,活在当下人们的生活里,而传承与传播陶瓷文化正是要让文化资源从“小众”走向“大众”。而适应大众化的文化需求,正需要陶瓷文化继续不断创造性发展、创新性传承,让陶瓷文化的文化价值转化为“实用价值”,文化只有一直被大众“日用而不知”才有永恒的生命力。陶瓷艺术能够成为中国传统文化中的典范是与陶瓷材料的特殊质性分不开的。除了造型、装饰、釉质所带来的审美价值,陶瓷艺术还具备独特的传世价值。相对于书画艺术,陶瓷艺术不会因时间的流逝而褪变。中华陶瓷文化内涵中包含了这份对跨越历史、恒久不变的质性的崇拜。因此,中华陶瓷文化传播应从制瓷技艺、装饰材料与文化和造型特点等深层要素展开,而不应是表层化的器物或产品贸易。新时代下以互动性、多元化、个性化为特点的新媒体的普遍应用,现代人自我意识的觉醒及思想和心绪的碎片化,使得文化传播往往以碎片化的方式展现,这种碎片化往往使得中国传统文化在社会中的地位被淡化和弱化。因此需要我们找准中华陶瓷文化定位、充实中华陶瓷文化内容、丰富中华陶瓷传播媒介,营造良好的中华陶瓷文化传播环境。

宁钢认为,实施中华陶瓷文化传播工程,可以概括为开展“三进一融”。即实施陶瓷文化进中小学校园、进社区、进孔子学院,另将陶瓷文化传播融入国家“一带一路”发展行动计划。实施陶瓷文化进中小学校园工程有三项措施。一是在中小学必修的“综合实践活动”中加入陶瓷文化特色实践课程;二是出版系列陶瓷文化普及教材;三是拓展校园陶瓷文化氛围。打造融入生活元素的“社区+文创”新范式。以社区“生活”为圆心,借助互联网+、信息化技术,解决社区公共空间的文化营造;以特色陶瓷文创产品+深度社区服务的形态激活社区潜力,鼓励特色陶瓷文创产品与社区特色资源结合,体现社区人文精神;将陶瓷文化作为社区居民素质教育内容;采取线上与线下结合的方式,发挥陶瓷文化艺术网络媒体优势和互动平台的优势,组织优秀陶瓷艺术家和优秀民间陶瓷艺人走进各个社区,开展送陶瓷故事到社区、送陶瓷作品到社区、送陶瓷培训到社区等活动,并在互联网上充分展示。另外,孔子学院扮演着“使者”和“模特 ”双重角色,是向全世界讲述中国故事和传播中国文化的有效途径。因而,建议在国内高校孔子学院中开设陶瓷文化特色课程。以此为媒介,传播中国民族工艺、绘画方法、审美理念,以及传统文化、价值观念,讲好中华陶瓷思想故事、文化故事、民间故事,以陶瓷为媒介,增强世界各国对中国的文化认同。

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